专业代码：120602 专业名称：物流工程
英文专业名称：Logistics Engineering
一、专业基本信息
学科门类： 工学
专业类：物流管理与工程类
专业代码：120602
授予学位：工学学士
学制：四年
主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程
相关学科：工商管理学、经济学、工学
大类名称：
专业概况：物流工程专业开设于2016年，经过多年发展，逐渐形成了智慧物流+信息化为一体的办学特色。近年来将智慧物流与信息化深度融合进行专业建设及课程改革，形成智慧物流人才培养体系和创新人才培养模式。建有数字化仿真港口实训室、智能仓储配送实训室、智能交通运输实训室、生产加工物流实训室、国际贸易与报关报检实训室等专业实验室。学生在互联网+、全国物流设计大赛、全国供应链大赛、国际供应链创新设计大赛等比赛中屡获大奖。专业立足成渝经济圈，培养以物流工程学科作为理论基础，工学学科和管理学科相互渗透的，具备数理和计算机基础、工程和实践能力、创新精神，掌握物流设施规划与设计、物流装备设计与运用以及物流信息技术应用等基础知识与基本技能，具备从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研等基本能力的复合、应用型数智化物流工程师。
二、培养目标
培养目标：本专业面向川渝地区，培养具有物流系统设计及仿真、物流信息技术及数据处理、智慧物流设施设备等方面的基础理论和专业知识，能够在物流设施规划与设计、物流装备设计与运用以及物流信息技术应用等相关领域从事物流系统设计、决策、管理、运营以及物流工程领域教学和科研工作的具有较强的适应性和解决复杂工程问题能力的数智化物流工程师，毕业5年左右能够成为物流工程技术领域的骨干人才。
学生毕业5年左右，通过知识更新和技术水平提升，应达到以下目标：
培养目标1：具有扎实基础、系统思维、深厚专业综合能力和多学科知识交叉融合能力，追踪物流工程发展前沿，具有创新思维与意识，能对物流工程领域复杂工程问题提供合理解决方案。
培养目标2：具有在研究、规划、设计、运营和技术管理等专业岗位上担任实践(分析、综合、推演、设计、运营管理和调度等)、协作、指挥和协调工作的能力；
培养目标3：熟悉国际物流、港口物流通行法则，具有多民族、多国家文化包容和跨文化交流能力；
培养目标4：具有工程道德责任和尊重社会价值的能力，初步形成工程系统观、工程社会观、工程道德观、工程安全观、工程法律观、工程生态观和工程价值观的自觉意识；
培养目标5：具有思辨能力、协作能力、自育能力、领导和指挥能力等现代工程师能力。
三、毕业要求
本专业毕业生应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求：
（1）思想品德：理解并掌握科学世界观和方法论，忠党爱国，具备勤劳勇敢、自强不息的民族精神，具有家国情怀和社会责任感，能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展。
（2）工程知识：能够将数学、自然科学、数据科学、管理学、工程基础和物流专业知识用于解决复杂物流系统工程问题。
（3）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理结合文献研究，识别、分析复杂物流系统工程问题。
（4）设计/开发解决方案：能够设计具有创新意识的复杂物流系统工程问题的优化解决方案。
（5）科学研究：具有一定的信息资料检索和文献分析能力。能将物流工程专业理论知识和其他数理理论知识融会贯通，独立分析和探索物流工程领域的科学问题。
（6）使用现代工具：能够针对复杂物流系统工程问题，开发、选择与使用恰当的现代工程工具和信息技术工具对复杂工程问题进行预测、模拟、分析及优化，并能够理解其局限性。
（7）工程与社会：能够基于相关工程知识评价工程问题解决方案对社会、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的社会责任。
（8）环境和可持续发展：能够理解与评价复杂物流系统工程问题的专业工程实践对环境和社会可持续发展的影响。
（9）职业规范：具有工程科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（10）个人和团队：能够在各类团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（11）沟通：能够与业界同行及社会公众就复杂物流系统工程问题进行有效沟通和交流。
（12）项目管理：理解并掌握工程知识、管理知识与经济学相关知识，能够应用在多学科环境中，并对工程项目进行合理有效管理。
（13）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具备不断学习与适应发展的能力。
四、毕业条件
毕业学分要求：本专业学生必须修满160学分，其中公共教育课程41.5学分，学科基础课程39.5学分，专业教育课程25学分，实践教育课程42学分，个性化发展课程12学分。
五、课程体系
详见物流工程专业教学计划进度表。
六、学分分配及课程结构比例
详见课程结构比例一览表。
物流工程专业课程配置流程图
